Dès sa naissance et au cours de la petite enfance, l’enfant entretient des
rapports successifs et différenciés avec le monde des personnes et le monde
des objets.
Afin d’étudier les processus de subjectivation et de socialisation, sont
d’abord abordées ici les premières relations que l’enfant établit, au sein de
sa famille, avec ses deux parents, mais aussi celles qui constituent le lien
fraternel.
Les conduites sociales entre pairs et les relations de l’enfant au monde
institutionnel, à travers la socialisation précoce à la crèche et
l’intégration sociale à l’école, sont ensuite analysées.